Aos 10 anos, Miles Bonham, de Chicago, nos Estados Unidos, já despertou o interesse de artistas como Mark Ronson, Zedd e Skrillex após desenvolver habilidades musicais desde a primeira infância. O menino aprendeu sozinho a tocar cinco instrumentos até os 4 anos e possui ouvido absoluto, capacidade de identificar notas musicais sem precisar de uma referência sonora. Em entrevista à revista People, ele e seus pais contaram como a música passou a fazer parte de sua rotina e de que maneira a família procura conciliar as oportunidades profissionais com a infância.
Atualmente, Miles toca guitarra, piano, baixo, bateria, ukulele e trompete, além de já ter experimentado saxofone, trombone e violino. O garoto também produz composições próprias e remixes, nos quais modifica os arranjos de músicas existentes, muitas vezes preservando apenas os vocais originais.
Seu interesse pela produção musical o levou a conhecer artistas que admira. Aos 5 anos, Miles participou de uma surpresa para Mark Ronson durante um podcast de Pharrell Williams. O encontro abriu caminho para outra experiência com o produtor musical. “Quando eu tinha 5 anos, surpreendi Mark Ronson no podcast do Pharrell. Depois disso, passei um tempo com Mark Ronson em um estúdio, o que foi muito legal”, contou.
O menino também conheceu Zedd, Remi Wolf e Questlove. Em 2024, durante o festival Lollapalooza, esteve com Skrillex, que permitiu que ele e sua irmã, Charlie, assinassem uma guitarra destinada a um leilão beneficente.
Apesar do contato com profissionais da indústria musical, Miles afirma que continua dedicando parte do tempo a atividades comuns de sua idade. “Gosto de fazer música, mas também gosto de fazer outras coisas, como vender limonada com meus amigos e simplesmente passar um tempo com eles”, disse. Entre seus outros interesses estão a programação de videogames e a leitura.
++ Serial killer canibal acusado de matar e comer 38 pessoas pode ser executado
Segundo os pais, a relação do filho com a música começou ainda quando ele era bebê. A mãe recorda que Miles demonstrava preferência por determinadas canções e, quando era pequeno, insistia em ouvir integralmente os oito minutos de “Stairway to Heaven”, do Led Zeppelin. “Não podíamos sair do carro aos sete minutos e 55 segundos. Tinha que tocar os oito minutos completos”, lembrou.
Aos 4 anos, Miles ganhou uma guitarra usada que os pais compraram em uma loja de instrumentos musicais prestes a encerrar as atividades. Sem receber aulas, começou a reproduzir melodias de ouvido e, pouco tempo depois, já conseguia executar acordes com pestana. “De manhã, ele começava a aprender sozinho a tocar. Eu acordava e ele estava tocando algumas coisas. Eu ficava pensando: ‘Como você sabe fazer isso?'”, relatou o pai.
Foi também nessa fase que a família percebeu que o menino possuía ouvido absoluto. De acordo com a mãe, Miles conseguia reconhecer notas musicais até mesmo em sons produzidos por objetos domésticos. A habilidade permitiu que ele transferisse para outros instrumentos os conhecimentos adquiridos inicialmente na guitarra.
Quando decidiram procurar aulas para o filho, os pais encontraram dificuldades devido à idade dele. Uma escola de música informou que não aceitava alunos de guitarra com menos de 9 anos e que normalmente preferia iniciar o ensino aos 11. A decisão mudou depois que a mãe enviou vídeos mostrando Miles tocando músicas que havia aprendido sozinho. “Meu Deus, quando você disse que seu filho gostava de música, normalmente muitos pais dizem isso. Nunca vi nada parecido”, recordou a mãe sobre a reação de um representante da instituição.
Com o passar dos anos, Miles também passou a se dedicar à criação de arranjos e produções musicais no computador. O menino explicou que costuma experimentar acordes e sons até encontrar elementos que possam servir como ponto de partida para uma composição. “Eu fico no computador, mexendo no meu teclado, tentando descobrir os acordes, o que quero fazer. E então, quando encontro alguma coisa, talvez seja um som de sintetizador de que eu realmente goste ou uma progressão de acordes, simplesmente começo a construir a partir disso”, explicou.
++ Enem registra alta de ausências; governo atribui aumento à inscrição automática
Mesmo com as oportunidades que surgiram, os pais afirmam que não estabelecem prazos ou cobranças para que Miles conclua suas produções. A família considera importante que ele continue convivendo com os amigos e participando de atividades fora do ambiente musical. “Ele é uma criança e quer viver uma vida de criança, então nós o incentivamos muito a viver sua infância, andar de bicicleta com os amigos e vender limonada”, afirmou o pai.
Miles também contou que os amigos tratam sua habilidade musical com naturalidade. Para explicar essa relação, comparou seu interesse pela música ao de uma criança que gosta de jogar beisebol. Segundo ele, o assunto pode surgir nas conversas, mas não determina a maneira como passam o tempo juntos.
Embora já tenha demonstrado interesse em trabalhar com música quando adulto, o menino não enfrenta pressão familiar para transformar suas habilidades em uma carreira neste momento. A mãe afirma que procura apoiar seu desenvolvimento sem deixar de considerar suas necessidades como criança. “Queremos apoiá-lo, mas também queremos equilibrar isso com a possibilidade de deixá-lo ser criança”, declarou.
Para os pais, a maneira como Miles e a irmã se relacionam com outras pessoas é mais importante do que qualquer conquista artística. Ao comentar o futuro do filho, a mãe reforçou a importância de preservar as experiências da infância. “Se ele não puder ser criança, o que terá para dizer ao mundo?“, questionou.
